REGLAS DE LA ASIGNATURA
Notas y calificaciones:
Durante el semestre se desarrollaran dos cortes, cada uno con un valor del 35% y un examen final con un valor del 30%. En cada corte se realizaran controles de tareas, tanto de investigación como de la cartilla, y actividades en clase. En total se obtendrán 6 calificaciones por corte, cada una con un valor del 5% y una nota apreciativa por disciplina y asistencia con un valor del 5%. Podrá hacer seguimiento permanente a sus notas en el siguiente enlace: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xHbhc_VzqCNyIOP3gkaDu3t2-iqgC0wlwP0voBUY0Hg/edit?usp=sharing
IMPORTANTE: Las tareas de la cartilla solo se calificaran en la cartilla o en una fotocopia de la misma. No se calificaran copias a mano en el cuaderno. La primera presentación de tarea de la cartilla está programada para el 12 y 13 de agosto, ASEGURESE DE ADQUIRIRLA ANTES DE ESA FECHA O FOTOCOPIAR LAS PAGINAS CORRESPONDIENTES A LA TAREA.
Recuperación de notas:
En caso de que usted no haya asistido algún(os) día(s), sea por que se matriculo después de que las clases empezaran o por una razón de fuerza mayor tenga en cuenta que, podrá recuperar las notas al finalizar el corte, el 2 y 3 de septiembre. La recuperación consistirá en preguntas relacionadas con el tema visto el día de la inasistencia, por tanto deberá revisar la bitácora de la clase y estudiar el tema, las lecturas de la cartilla realizada y las actividades hechas.
BITACORA DE CLASE
Julio 22 y 23:
Temas y actividades realizadas: presentación del curso.
Calificaciones: ninguna.
Tarea: Investigar qué es un párrafo, cuál es su importancia y cuál es su estructura lógico-semántica. Fecha de entrega 29 y 30 de julio.
Julio 29 y 30:
Temas y actividades realizadas: Se trabajo como tema el párrafo y sus características (coherencia, cohesión y conectores textuales, y variedad léxica). Se realizo un actividad de construcción de párrafos descriptivos, narrativos y argumentativos.
Calificaciones: Control de tarea (5%) y Actividad en clase (5%)
Tarea: 1. Leer de las paginas de la cartilla de la 192 a 197 y responder ¿para que sirve cada diagrama explicado (de Venn, de clases y de flujo)? HACER EN EL CUADERNO
2. Hacer un ejemplo de cada uno de los diagramas explicados en la cartilla. EN EL CUADERNO
3. Investigar que es un mapa conceptual y cuales son sus características. EN EL CUADERNO
4. Terminar actividad sobre construcción de párrafos argumentativos. EN LA GUIA DADA EN CLASE
5. Imprimir actividad 2: Mapas conceptuales y diagramas y llevar a la siguiente clase
TODAS LAS TAREAS TIENEN FECHA DE ENTREGA EL 12 Y 13 DE AGOSTO
Agosto 12 y 13:
Temas vistos y actividades realizadas: se trabajo que es un diagrama, específicamente de Venn, de clases y flujo, y que es un mapa conceptual. Se realizo una actividad en clase sobre elaboración de un diagrama de clases y un mapa conceptual.
Calificaciones: Control de tarea (5%), Actividad 2 sobre diagramas y mapas (5%)
Tarea: 1. Hacer un mapa conceptual sobre la entrevista (paginas 220 y 221 de la cartilla) HACER EN UNA HOJA PARA ENTREGAR.
2.Investigar que es un mapa conceptual y como se elabora
3. Imprimir actividad 3 sobre cuadro comparativo.
4. Terminar de elaborar mapa conceptual N 3 de la Actividad 2 realizada en clase. Debe leer el texto "los métodos anticonceptivos" y completar con los conceptos el mapa ya esquematizado en la página 3 Imprimir actividad 2: Mapas conceptuales y diagramas
TODAS LAS TAREAS TIENEN FECHA DE ENTREGA EL 26 Y 27 DE AGOSTO
Agosto 26 y 27:
Temas y actividades realizadas: Se trabajo el cuadro comparativo y como se elabora (elementos a comparar y criterios de comparación. Se realizo un control de la tarea y una actividad en clase sobre la construcción de un cuadro de comparación sobre los medios de comunicación (tema trabajado de la cartilla)
Calificaciones: Control de tarea (5%)Actividad en clase (5%)
Tarea: 1. Investigar que es un resumen y como se hace
2. leer las paginas 202 y 203 de la cartilla y hacer un acta de la clase del 26 o del 27 de agosto.
Septiembre 9 y 10:
Actividades realizadas: Se trabajo el tema de que es un resumen y como se construye
Calificaciones: Control de tarea sobre el resumen, Actividad en clase resumen de un cuento
Tarea: 1. Hacer resumen de una pagina sobre el texto de las paginas 204 y 205 de la cartilla
2. Investigar que es un debate
3. leer pagina 206 y 207
Septiembre 23 y 24:
Actividades realizadas:
Calificaciones:
Tarea:
Octubre 7 y 8:
Actividades realizadas:
Calificaciones:
Tarea:
Octubre 21 y 22:
Actividades realizadas:
Calificaciones:
Tarea:
Octubre 28 y 29:
Actividades realizadas:
Calificaciones:
Tarea:
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